河口中小学《疯狂英语》推广方案

河口中小学《疯狂英语》推广方案

 杨传明  陈玉芳

活动主题：

          零碎时间秀英语，快乐你我他　　

活动目的：　　

       培养兴趣、拓展能力、提高成绩

活动步骤：

一、 语音培训　　

  全校英语教师在每节英语自习前教两个英语音标给学生，将准备的发音技巧给学生，周而复始牢固掌握发音，在本学年80%的学生学会自己拼读任何单词。

二、 激情朗读，超越自我。

二、 1. 40分钟晨读（6:55—7:35）

二、      每周三个英语早自习学生在教室进行晨读，英语老师布置朗读任务，将《疯狂英语》“新三最（最慢速、最夸张、最频繁）”和“老三最（最大声、最快速、最清晰）”结合起来，以教师教读，学生教读，师生竞赛、生生竞赛，小组竞赛等方式，在规定时间完成规定任务，让每个同学都开口大声朗读，主要有科代表和小组长监督本组本班同学的朗读情况，并做好记录。（优生尽量做到读背默三者有机结合，提高英语口语及成绩）

二、 2. 英语时光（8:00—8:10）

二、     学生将近期学习的课文大声朗读背诵，由各班英语教师或课代表负责检查督促。

二、 3. 5分钟英语朗读（每节英语课前）

二、     在每节英语课，学生提前2分钟进教室，由英语老师指定内容，优生带大家大声朗读5分钟英语，调整学生上课状态，提高学生学习的效率。

二、

三、 美文倾听　　

三、     早起、午餐、午休后和晚餐铃声响后，学校广播系统开始播放英语听力材料。主要播放《疯狂英语脱口而出》的相关内容，达到创造全天的英语学习环境。

三、

四、原味欣赏（周日下午）

   利用河口学生周日下午到校的优势，各英语教师本班结合实际，利用周日下午的自习课：

（1）播放原汁原味的欧美励志、感恩电影，欣赏模仿地道的英语发音，了解欧美文化。

eg《风雨哈佛路》、《我是第一名》、《忠犬八公》等。

 （2）让学生学唱较为简单的英语歌曲，熟读背诵英文歌曲中的单词、佳句，并且达到脱稿演唱的效果。Eg 《big big world》等

五、 日积月累　　

   各年级编写导学案或出试卷时充分利用页眉页脚，将英语谚语、名人名言、小故事、小幽默等合理排版，每天读背，小组长督促检查，以达到日积月累的目的。