【学习目标】
认知目标：1. 描述生物圈的范围；
2. 说出生物圈为生物的生存提供的基本条件；
3. 尝试搜集和分析资料；
能力培养：使学生初步具有搜集、处理图文资料，运用观察、分析、比较等方法解决生物学问题的能力
情感教育：认同生物圈是所有生物共同的家园，我们应当了解和爱护这个家
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