【学习目标】
1、认知目标：①.举例说出影响生物生存的环境因素。
②举例说明生物之间有密切的联系。
2、能力培养：体验探究的一般过程，模仿控制实验变量和设计对照实验； 3、情感教育：形成爱护实验动物的情感。能够认真观察和记录，并与小组其他成员合作和交流。
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