课内比教学校级竞赛课活动通知(初中部)
课内比教学校级竞赛课活动通知(初中部)
一、竞赛时间:05.11—05.29
二、参赛教师:朱争艳 王启欢 李 丹 翟书剑 肖 娟 杜 祥
三、设奖: 一等奖2名 二等奖2名 三等奖2名
四、评委: 张孝勤 张骞峰 杨传民 王作志 刘华玲 曹春华 杨启秀 路尔运 杨胜发
五、相关要求:
(一)上课教师自定课题、时间,准备好后报教务处,教务处不统一安排。三周完成,每周至少2名教师上课。
(二)课堂要求:
1.突出生本课堂“自主学习、合作学习、展示互动、质疑问难、高位点拨”的五大元素。
2.课堂教学要从“多讲多听”向“多做多说”转变。
3.打造以学生主体参与和课堂生成为主要特征的“种子课” ,把教学设计成种子课,去“知识课”和“灌输课”。
4.突出种子课堂的特点:有力量的课堂;有活力的课堂;有魅力的课堂。
(三)教研组长要对本组教师竞赛课全程录像,收集整理相关资料(导学案、评课记录、上课照片、录像等);并组织本组教师进行教学反思,撰写有分量的反思材料。
(四)无课教师参加听课学习。
二、参赛教师:朱争艳 王启欢 李 丹 翟书剑 肖 娟 杜 祥
三、设奖: 一等奖2名 二等奖2名 三等奖2名
四、评委: 张孝勤 张骞峰 杨传民 王作志 刘华玲 曹春华 杨启秀 路尔运 杨胜发
五、相关要求:
(一)上课教师自定课题、时间,准备好后报教务处,教务处不统一安排。三周完成,每周至少2名教师上课。
(二)课堂要求:
1.突出生本课堂“自主学习、合作学习、展示互动、质疑问难、高位点拨”的五大元素。
2.课堂教学要从“多讲多听”向“多做多说”转变。
3.打造以学生主体参与和课堂生成为主要特征的“种子课” ,把教学设计成种子课,去“知识课”和“灌输课”。
4.突出种子课堂的特点:有力量的课堂;有活力的课堂;有魅力的课堂。
(三)教研组长要对本组教师竞赛课全程录像,收集整理相关资料(导学案、评课记录、上课照片、录像等);并组织本组教师进行教学反思,撰写有分量的反思材料。
(四)无课教师参加听课学习。
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