敬若晨露

敬若晨露      

李丹

教育就是一座百草园，赢得学生的尊重就像清晨园中那清澈的露珠，让人心旷神怡。身为人师，我们都渴望那园中露珠降落在我们的身上，然而如何成为一名学生尊重的老师呢？

首先，要做一名魅力老师。一名有魅力的老师，就像天空中耀眼的星辰，学生自然爱你、敬你。这就要求我们博览群书，做孩子知识的百科全书，去满足他们那天真的、渴望知识的小宇宙。让孩子每一次都能从你的身上学有所获，每一次都能在你的引领下进行不同的知识旅行。你独特的教学风格、抑扬顿挫的声音、一口流利的口语、幽默诙谐的语言都可能让孩子深深地为你所吸引，甘之如饴地随你一起去探索那无穷无尽的知识奥秘。孩子们的脑海里随之也留下了关于你的美好印记。

其次，要有一份对工作的热情。用一份对工作、对生活的热忱去从事自己的工作，恰到好处的课堂节奏，脸上灿烂的微笑，简洁干练的工作作风，流畅合理的课堂设计对孩子来说无疑都是品尝一场知识盛宴的良好氛围。你的骨子里透出来的那份热忱或多或少地会感染身边这群还刚刚处于懵懂期的孩子，赐予他们满满的正能量，引领他们以同样的热情在略显枯燥的知识探索道路上披荆斩棘，一路向前。也许，某个时刻，你会发现，孩子们不知什么时候起向你投来了敬重的目光。

同时，要爱与尊重孩子。马斯洛需要层次理论指出，人都有爱与尊重的需要，孩子们也一样，他们渴望你一个关切的眼神、一次善意的抚摸，一句充满关爱的话语。我们说，“投之与桃，报之以李”，我们说“赠人玫瑰，手有余香”。你用爱与尊重对待孩子，孩子自然会以爱与尊重回报你。

此外，要言传身教。“动之以言者，其感不深；动之以行者，其应必速”。在我们为孩子提出这样或那样的要求或规章制度时，作为人师，我们是否也以同样的要求或规章在约束自己的行为呢？“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，你若以身作则，威严与敬重定会向那山间清泉，潺潺流淌。无需太多的言语，太多的苛求，孩子们定会敬你、爱你。

那么，做一名魅力老师吧，怀揣一份对工作的热情吧，用爱与尊重去对待孩子们吧，用言传身教去感染孩子们吧，有一天，你定会惊喜的发现，孩子们的目光会像那清澈璀璨的露珠降落在你的身上！