绿色质量论坛：关于全面组建河口中小学社团活动的一点思考

关于全面组建河口中小学社团活动的一点思考

刘吉顺

一．组建学生社团活动的意义。

现今的社会是一个知识经济的社会，创新成为推动发展的动力。教育要创新就要关注个性、关注世界、关注每个学生，要确立充满浓郁的人文主义色彩的人本主义教育理念，因为教育的目的不仅要教给学生知识，更重要的是要培养学生完整的人格，发展学生的创新能力，促进学生对生命自身的超越，提升的生命的精神境界，实现人的生命价值。

中小学阶段各学科课堂教学所传授的基础知识，对于学生的未来成长起着重大的作用。但是，我们也不可否认，简单划一的课堂教学模式扼杀了学生丰富的想象力，从一定程度上阻碍了学生作为生命个体创造生活方式的智慧与能力的培养。

中小学生社团是中学生根据共同的兴趣、爱好，为增长知识，锻炼能力，发挥特长，丰富校园文化生活自愿组织起来的群众组织。新课程导引下的课堂教学是课内与课外相沟通的立体教学，中小学生社团作为课堂教育的补充和延伸，以其年级的交叉性、活动的实践性、交流的民主性、组织的社会性而具有实践和教育功能，充分调动了青少年学生提高自身素质的主动性和积极性，为青少年学生道德素质的提高，科学与人文精神的培养，民主意识与组织管理能力的培养提供了有效舞台,为学生提供了一个动态的特殊的活动环境，让更多不同兴趣或特长的学生都找到展示自己和释放个性的空间。社团活动为学生健康个性的发展提供了一个轻松自由的环境，它在时间上突破了45分钟的束缚，在空间上打破了教室的限制，在活动方式上灵活多样，在活动内容上由学生自由选定，在活动参与中，

二．社团的组建。

自主组织，成立社团。坚持以学生为本，相信学生，解放学生，让学生自主参与社团的组织和管理，自主运作社团。培养学生的社会主人意识，提高学生自主管理能力。

1、积极筹备发动。通过升旗仪式、红领巾广播台、橱窗板报、班队会等渠道向学生进行宣传，让学生自主申报、竟聘自己感兴趣的社团团长、干事或自己感兴趣的社团。

2、自主成立组织。发挥学校团委、少先队的作用，组织社团团长、干事竟聘会，为竟聘上的团长、干事颁发聘书，发挥他们工作的主动性。

3、自主申报社团。团长、干事负责招募会员，成立学生社团。学生根据自身特长，自主申报自己感兴趣的社团。班级也可以申报成立特色班级社团。

4、自主管理社团。社团活动一定要尊重学生的选择和意愿，避免行政化倾向。发挥社团全体成员的主体性，集体讨论，确定自己社团的社团名称、活动制度、章程等。

结合我校实际和师资水平，我初步拟定了如下26个社团，仅供大家参考：

1、经典诵读   2、一毽钟情社团 3、舞蹈  4、军事发烧友社团  5、绘画社团

6、书法社团   7、趣味数学社团 8、疯狂英语社团 9、独唱社团 10、蓓蕾文学社团

11、志愿者服务队社团  12篮球迷社团 13、三棋社团 14、跳绳社团  15 巧手折纸

16、羽毛球迷社团  17.足球迷社团 18.乒乓球迷社团  19.数学之家社团  20. .鼓号队

21 彩泥队  22 舌尖上的美味  23 简笔画  24 剪纸  25 校园小记者  26 我是演说家

三、学生社团的管理和评价

1、每个学生分社团聘请本校指导教师或校外辅导员1--2名，社团人数不低于10人。

2、学生可自愿选择参加1个社团，如有特长或学校需要也可选择参加2个社团。

3、学校社团管理办公室每学期应对学生社团进行考核评比，表彰优秀指导教师、学生社团和社团活动积极分子，并给予精神和物质奖励。

4、加大学生成果宣传力度和展示力度。在上周到天文小学学习后我们发现，在他们的走廊两边 教室外面都贴满了学生活动的成果，图文并茂，学生喜闻乐见，也突出了书香校园主旋律。

以上是本人的一点肤浅认识，可能考虑不够周全，有些观点还失之偏颇，不一定完全正确，但决心是坚定的，希望得到大家的给力。